圣路易斯华盛顿大学推出 AI 教学框架，要求按具体作业说明人工智能使用规则

圣路易斯华盛顿大学 2026 年 9 月 21 日介绍暑期首次开展的 AI Curriculum Corps（AICC）。教学与学习中心联合 Digital Intelligence and Innovation Accelerator、信息技术部门及图书馆，为希望在课程中使用或研究人工智能的教师提供支持。Tier 2 参与者把成果应用于新建或修订课程，Tier 1 则针对单项作业。

团队建立 TILT-AI 框架，结合透明作业设计模板与 AI Assessment Scale，要求教师在具体任务中说明是否允许使用 AI、何时使用、如何使用及其教学理由。学校也要求新生完成 Canvas 上的 AI Literacy for the WashU Scholar 模块。教师仍按学科和学习目标决定课堂与作业中的 AI 使用方式，不能理解为所有课程均允许借助 AI 完成作业。